孩子学习国学对记忆力有帮助吗？
学习国学可以提高智力、记忆力、表达能力
婴幼儿时期是宝宝智力和记忆能力发育的关键时期，宝宝如果在这一阶段学习经典古籍和诗歌，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效辅助智力和记忆力方面的开发。研究表明：通过诵读传统文化经典，宝宝的识字能力会明显提高，识字量明显超过同龄的孩子。宝宝在朗诵和学习传统文化经典的同时，也能领略到优美的文字艺术，为今后学习语言打下良好的基础，同时也能培养良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
——庄子名言
　　毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？《齐物论》
　　方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。《齐物论》
　　昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。《齐物论》
　　吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。《养生主》
　　彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。《养生主》
   为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。《养生主》
　　安时而处顺，哀乐不能入也。《养生主》
　　汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。《人间世》
学习国学经典的益处
从小教导儿童诵读经典，不仅可以培养孩子良好的道德修养和行为习惯，还能开发孩子的记忆潜能和智力等，让孩子一生受益。
1、培养良好的道德修养
我们常说，腹有诗书气自华，圣贤为友品自高。中国的国学经典文化底蕴丰厚，蕴含着丰富的为人处事之道。
“三人行，必有我师焉”“凡出言，信为先”……在诵读这些琅琅上口的语句时，孩子不仅能识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德，培养良好的人文素养和道德品质。
2、开发孩子智力潜能
幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，通过学习国学经典，孩子的识字能力和记忆力会明显提高，同时，孩子的理解能力也能相应得到提升。
“融四岁，能让梨”说的是孔融让梨的故事，在幼儿国学班上，有一个叫张鹏的小朋友在学完这句话后，给同学们讲述了自己在公交车上给老人让座的事，并总结出“鹏四岁，能让座”六个字，看起来简单，其实这就是孩子理解等能力提升的实例。
3、养成好的行为习惯
教育除知识的学习外，更重要的是教孩子如何为人处世。国学兴趣班注重对孩子人格的培养、礼仪的教育和中国传统文化的学习，这对孩子的成长是非常有好处的。其中包括举止文明、尊重他人、诚实守信、认真听课、规范写字读书、感恩、勤俭节约、惜时守时等好习惯，都可以在国学经典中找到出处。

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